Menu

Giving focus to the Cultural, Scientific and Social Dimension of EU - CELAC relations

News

Ingeniería y preocupación social: hacia nuevas prácticas

      | More

Judith Sutz

A partir de la constatación de que se está produciendo una identificación entre irreversibilidad tecnológica e inevitabilidad tecnológica —es decir, la negación de la posibilidad de construir alternativas a lo que existe—, este trabajo argumenta que ello no es así y que dicha construcción requiere una discusión reflexiva de nuevas prácticas en la enseñanza de la ingeniería. Ello es imprescindible para estimular una preocupación social entre estudiantes de vertientes científicotécnicas que ayude a enfrentar los desafíos del cambio climático, de la desigualdad y de la deriva antidemocrática en la aplicación de la informática.

Palabras clave: determinismo tecnológico; innovación frugal; acción colectiva; enseñanza CTS; ingeniería

Engenharia e preocupação social: rumo a novas práticas
 A partir da constatação de que está ocorrendo uma identificação entre irreversibilidade tecnológica e inevitabilidade tecnológica — isto é, a negação da possibilidade de construir alternativas ao que existe —, este trabalho argumenta que isso não é assim e que tal construção precisa de uma discussão reflexiva de novas práticas no ensino da engenharia. Isso é fundamental para estimular uma preocupação social entre os alunos das áreas científicotécnicas que ajude a enfrentar os desafios da mudança climática, da desigualdade e da deriva antidemocrática na aplicação da informática.

Palavras-chave: determinismo tecnológico; inovação frugal; ação coletiva; ensino CTS; engenharia

Engineering and Social Concern: Towards New Practices
 Based on the observation that currently there is identification between technological irreversibility and technological inevitability —an identification that denies the possibility of constructing alternatives to what already exists—, this paper argues that this framework is not accurate and that such a construction requires a reflexive discussion regarding new practices in engineering education. This is essential to prompt social concern among science and technology students and face the challenges of climate change, inequality and the antidemocratic drift in the application of information and communication technologies.

 

Keywords: technological determinism; frugal innovation; collective action; STS teaching; engineering

Acceder

Back to News

News

Analysis of EU-CELAC Collaboration in Science, Technology and Innovation more

Literature repository on EU-CELAC cultural relations more

Mapping and Analysis of Academic Networks and Mobility Schemes between the EU and LAC more

Synthesis Report on Cross-Cutting Topics - Mobility, Inequality, Diversity and Sustainability in the EU-CELAC relations more

Nuevos enfoques sobre las relaciones entre la Unión Europea y América Latina more

VII FORO FUTURO TIC SOCIALES more

Hot Topic - Impacto esperado para WP4 y WP5 del proyecto EU LAC Focus more

TV Debate on HispanTV more

Nature Index cites the results of the EULAC_FOCUS on the importance of Open Access movement and how this is being commercialized more

Trabajo decente y diálogo social  more

EULAC-FOCUS